書,深深地影響著我們的生活,它跨越國界,穿越古今,感染著一代又一代的人。然而學(xué)不可無書,書很早就被人們認(rèn)為是“精神的食糧”、“人類進(jìn)步的階梯”。小編整理了初中必讀書目12本名著,供各位同學(xué)參考。
1、吳承恩《西游記》:中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。
2、施耐庵《水滸傳》:中國古典四大名著之一,問世后,在社會上產(chǎn)生了巨大的影響,成了后世中國小說創(chuàng)作的典范。
3、魯迅《朝花夕拾》:文集以記事為主,飽含著濃烈的抒情氣息,往往又夾以議論,做到了抒情、敘事和議論融為一體,優(yōu)美和諧,樸實(shí)感人。作品富有詩情畫意,又不時(shí)穿插著幽默和諷喻;形象生動(dòng),格調(diào)明朗,有強(qiáng)烈的感染力。
4、老舍《駱駝祥子》:講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。
5、冰心《繁星·春水》:這本詩集是詩人冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。
6、笛福《魯濱遜漂流記》:該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索(Robinson Crusoe)出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海的故事。
7、斯威夫特《格列佛游記》:作品以里梅爾·格列佛(又譯為萊繆爾·格列佛)船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧骃國的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。
8、羅曼·羅蘭《名人傳》:稱為“三大英雄傳記”,也被稱為“巨人三傳”。
9、高爾基《童年》:該作講述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況。
10、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》:小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。
11、馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》:小說的時(shí)代在南北戰(zhàn)爭前,寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn),但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時(shí)美國社會的縮影。
12、莎士比亞《威尼斯商人》:該劇的劇情是通過三條線索展開的:一條是鮑西亞選親;一條是杰西卡與羅蘭佐戀愛和私奔;還有一條是“割一磅肉”的契約糾紛。
1.精讀
在讀任何一篇文章或者一本書時(shí),讀書方法都不是一成不變的,需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況靈活做出選擇。當(dāng)時(shí)間充裕,并且需要對所讀內(nèi)容仔細(xì)品味時(shí),就要字斟句酌的去讀,理解每一句的意思,甚至讀懂問什么用這個(gè)字而不用另外一個(gè)字,好在哪里。
2.泛讀
泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,也要讀社會科學(xué)方面的書,古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。
3.默讀
不出聲地讀書是語文教學(xué)上訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。速度快,不互相影響,保證環(huán)境的安靜,便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容,并且不易疲勞,易于持久。
默讀應(yīng)用范圍十分廣泛,讀書報(bào),查資料,看通知、布告、信件等,都要用到默讀。默讀時(shí)要注意減少眼停的時(shí)間與次數(shù),盡量不出現(xiàn)回視,逐步擴(kuò)大掃視。讀得快而又理解得深,才是高水平的默讀。
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適合三四年級讀的名著有:《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《中華上下五千年》、《中國古代神話》等。
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小學(xué)生適合讀的文學(xué)名著有:《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《小王子》、《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》、《紅鞋子》、《魯賓遜漂流記》、《天方夜譚...
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