9歲的兒童是自主閱讀日漸深入的階段,對文學(xué)性的描述開始感興趣,在閱讀同時(shí)也開始漸漸有自主思考的能力,這時(shí)應(yīng)該多讓孩子自己選書,閱讀的書籍應(yīng)該和他興趣愛好相同,這樣他自己才會(huì)主動(dòng)去閱讀,如果強(qiáng)迫性的去閱讀也沒多大成效。
《夏洛的網(wǎng)》
生命的脆弱,朋友的真摯感情,生命的輪回,這是夏洛教給我和孩子的。一只不能說話的天鵝,本來應(yīng)該生命中充滿苦難,可是在書里你讀不到苦難,只有盡力解決每一件事,因?yàn)樾睦镉袗邸jP(guān)于愛、友誼、生死,一本讀到流淚的“真正的書”兒童文學(xué)。
《小王子》
本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。
知名翻譯家李繼宏良心翻譯,張靜初、張亮優(yōu)選版本,每個(gè)孩子和長大了的孩子都應(yīng)該有一本《小王子》,萬字深度導(dǎo)讀帶你真正讀懂小王子。
1、興趣第一位
多給孩子買他們感興趣的圖書。當(dāng)孩子表現(xiàn)出某方面的閱讀興趣,要積極做引導(dǎo)。
2、一起閱讀
父母自己也要讀書。有些父母自己很討厭讀書,卻希望孩子喜歡。其實(shí),父母的行為會(huì)潛移默化地影響孩子。最好父母每天能抽出時(shí)間關(guān)掉手機(jī)和電腦,陪孩子一起閱讀。可以是親子閱讀,也可以孩子看兒童讀物,父母看自己的書。
3、便利貼有大用處
給孩子準(zhǔn)備便利貼,幫助孩子學(xué)會(huì)粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本里,在和孩子一起親子閱讀的過程中,或者在任何一個(gè)孩子喜歡的筆記本上,都可以。
以便利貼為標(biāo)簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程,也是幫孩子提綱挈領(lǐng)的過程。
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小學(xué)生適合讀的文學(xué)名著有:《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《小王子》、《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》、《紅鞋子》、《魯賓遜漂流記》、《天方夜譚...
初中生適度擴(kuò)大閱讀范圍,是一件有百利而無一害的好事,尤其是讀好書,這李小編比較推薦初中生閱讀的經(jīng)典書籍有《駱駝祥子》《城南舊事》《人間詞話》...
初中學(xué)生選擇合適的書是十分關(guān)鍵的,看好的書才會(huì)真正意義上幫助學(xué)生去擴(kuò)展知識(shí)面,去得到成績的提高。今天小編推薦20本給初中學(xué)生看的書,希望對大...
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