高三差生逆襲心酸真實(shí)案例 高考黑馬逆襲故事

從倒數(shù)到“年級(jí)第一”保送，對(duì)于高三學(xué)生來說是天方夜譚嗎？下面分享一個(gè)差生高考逆襲的真實(shí)例子，希望在你備考的路上給你帶去正能量。

高三差生高考逆襲心酸真實(shí)案例

高考在50多萬考生中排一百多

我曾經(jīng)在班級(jí)里面倒數(shù)。家里沒有對(duì)我期望過高，但是對(duì)于家庭的責(zé)任讓我不敢掉意輕心，我非常努力，起得比別人早睡得比別人晚，但是沒有效果，我連那些抄作業(yè)的人都考不過。直到那個(gè)假期我覺得不能再這樣了，我開始正視我的薄弱環(huán)節(jié)。

因?yàn)槲覜]有一門是拿得出手，而數(shù)學(xué)最差，于是就開始反復(fù)看最簡(jiǎn)單的題目，并思考自己在這些題目上的思維漏洞，大概也是因?yàn)樘熨Y差，一個(gè)學(xué)期仍然沒有很驚喜的起色。但是我堅(jiān)持到第二個(gè)學(xué)期，終于成績(jī)迅速提高，同學(xué)老師驚訝，因?yàn)槔砜葡嗤ǎ以谖锢砗突瘜W(xué)上面同樣進(jìn)步神速。自此我也過上了不抄作業(yè)也能考好成績(jī)的生活，因?yàn)槲业乃季S方式已經(jīng)變得強(qiáng)大。

高三學(xué)渣的高考神奇逆襲

有一天，開完家長(zhǎng)會(huì)回到家，媽媽看我的模擬考試成績(jī)，看后就說，你以后不用擔(dān)心學(xué)習(xí)和考試了，我已經(jīng)為你聯(lián)系好了工廠，是一家電子廠，而且工作穩(wěn)定，工資也樂觀。我聽后，心里很難過眼淚不由自主的就下來了，我也知道去工廠一輩子或許也沒什么出息，況且也不是我所希望的。

第二天回學(xué)校，就暗暗下定決心訂好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都把數(shù)學(xué)做3套題目，而且只做選擇題和填空題，時(shí)間把控在三個(gè)小時(shí)。等第二天再把前一天做錯(cuò)的題看上一遍，重新在腦子里回想一下，這樣每天堅(jiān)持，這樣我的數(shù)學(xué)解題思路與準(zhǔn)確率都提高了很多。

英語我每天做2套題，時(shí)間把控在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，每次都把不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下，早晨當(dāng)晨讀材料來背誦默寫練習(xí)。

其實(shí)最重要的還是跟著老師走，政治主要明確觀點(diǎn)就好了，哲學(xué)原理記清楚，要有條件反射似的精確度，看到材料立即就要想到是哪個(gè)原理。地理地球地圖那里會(huì)很復(fù)雜，多做題，剩下的還是要多看教材。歷史對(duì)于我可能比較難，上課認(rèn)真聽，記清各個(gè)歷史事件的時(shí)間，特別是看才叫，一定要認(rèn)真看，小字也要留意。

最后，連我自己都沒想到，我高考竟然考了613分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)我個(gè)人驚訝的同時(shí)也比較欣慰，總算之前自己的努力沒有白費(fèi)。

有些人完全不敢直視自己的缺點(diǎn)，只是尋找智力上的借口。因?yàn)樗季S的轉(zhuǎn)變是痛苦的，舊的思維發(fā)現(xiàn)不能用了，新的思維還沒形成。天賦和努力都是在正整數(shù)這個(gè)區(qū)間，都上不封頂。因此天賦不足就多努力。

高考黑馬逆襲方法

首先，了解個(gè)人狀態(tài)，指定可行目標(biāo)。復(fù)習(xí)基本結(jié)束，知識(shí)與內(nèi)容掌握得差不多，通過模擬考試，來了解個(gè)人的真實(shí)實(shí)力，對(duì)目標(biāo)分?jǐn)?shù)有個(gè)大概的預(yù)估，讓自己提前有個(gè)心理準(zhǔn)備。

其次，掌握重點(diǎn)難點(diǎn)，把握考試技巧。剩下的這幾天，學(xué)習(xí)知識(shí)可能有些緊張，但查漏補(bǔ)缺還是可以的，將之前積累的重點(diǎn)難點(diǎn)，進(jìn)行閱讀查看，不要認(rèn)真去摳字眼，掌握方法即可。

再次，懂得如何取舍，切勿盲目自信。高考是選拔人才的考試，試題難度也會(huì)由易到難，不要發(fā)下試卷后，就去做后面的難題，若遇到不會(huì)的，會(huì)讓你的自信心受到打擊。

有些簡(jiǎn)單的題要注意細(xì)節(jié)，切勿因粗心大意丟失分?jǐn)?shù)，要懂得取舍。難度太大的題，就可以適當(dāng)放棄，回頭去看看那些簡(jiǎn)單的題，是否遺漏某些細(xì)節(jié)，沒有拿分的把握，就學(xué)會(huì)放棄。

最后，調(diào)整個(gè)人心態(tài)，正確看待高考。高考考驗(yàn)的不只是學(xué)生的知識(shí)掌握能力，更在于考生的心態(tài)調(diào)整。有的人成績(jī)優(yōu)異，考試時(shí)太過緊張發(fā)揮失常，達(dá)不到自己的正常水平。