大學生值得閱讀的經典好書包括《追尋生命的意義》如何閱讀一本書》《拖延心理學》《夢的解析》《影響力》《紅樓夢》《設計心理學》《策略思維》《社會契約論》等等，具體推薦以下幾本書，供各位參考閱讀。
No.1《追尋生命的意義》維克多·弗蘭克（著）
No.2《拖延心理學》簡·博克/萊諾拉·袁（著）
No.3《夢的解析》西格蒙德·弗洛伊德（著）
No.4《如何閱讀一本書》莫提默·J. 艾德勒 / 查爾斯·范多倫（著）
No.5《影響力》 羅伯特?西奧迪尼（著）
No.6《紅樓夢》曹雪芹（著）
No.7《設計心理學》 唐納德?A?諾曼（著）
No.8《小王子》 安托萬·德·圣·埃克蘇佩里（著）
No.9《策略思維》阿維納什K·迪克西特/巴里·J·奈爾伯夫(著)
No.10《無價》 威廉·龐德斯通（著）
No.11《淺薄》尼古拉斯·卡爾(著)
No.12《定位》艾·里斯/杰克·特勞特(著)
No.13《史記》司馬遷(著)
No.14《社會契約論》盧梭(著)
No.15《被討厭的勇氣》岸見一郎、古賀史健(著)
No.16《歡樂的經濟學》戴維·亨德森(著)
No.17《1984》喬治·奧威爾(著)
No.18《孫子兵法》孫武（著）
No.19《Facebook效應》大衛·柯克帕特里克（著）
No.20《資本論》馬克思（著）
其實閱讀經典著作可以對大學生產生一種潛移默化的作用，會學到很多為人處世的道理，對一個大學生的健康長成和道德品質提高都有幫助。
經典名著之所以能成為名著，就是因為它里面反映了很多道理，文學的意義也在于此，就是為了客觀反映當時社會的現實，可以讓大學生從文學作品里看到當時的社會現實，和當時的人文地理，等等。大學生可以通過名著學到很多知識和道理，當然每個人看到的道理可能都不一樣，這正是經典名著的魅力所在。所以它會流傳好長時間，經久不衰，經得起很長時間和社會變遷的考驗。
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