能夠意識到思維邏輯能力與語言表達能力是極其難能可貴的。這兩種能力是人生成功的關鍵所在,它們是一個人較基礎、較重要的能力,它們奠定了一個人是否能叱咤職場或成功創(chuàng)業(yè)的基礎。
《邏輯思維簡易入門》,
作者是加里·西伊和蘇珊娜·努切泰利。這本是從邏輯本身和批判思維入手,涉及到基礎的邏輯思維理論和生活中、工作中可能遇到的邏輯思維方法及其原理。
《簡單的邏輯學》
作者是麥克倫尼。這本是興許比《邏輯思維簡易入門》更簡單,更直接。
《金字塔原理》
是芭芭拉寫的一篇關于思維、邏輯、寫作等相關的書籍。這本書的好處是既能夠學到邏輯思維的方法,又能夠知道“上堆下切”的意義和作用。
1、豐富孩子的詞匯。
若想提高孩子的邏輯思維能力,首先要豐富孩子的詞匯,尤其要注意在教孩子說話用詞達意語言是思維的外殼,盡早教孩子準確用詞,不但能防止別人曲解、誤解他的意思,而且促使他思維活躍、思路清晰。
家長對孩子的話要多問幾個為什么,對他的表達要多作分析,這可以使孩子用詞準確、鮮明、生動。
2、有意識地對孩子設疑。
也可以提高孩子的邏輯思維能力,給孩子留下思考的時間孩子回答問題往往是憑直覺,如果家長滿足于孩子的這點“小聰明”,那么,他們會習慣對問題不假思索地做出回答,沒有足夠的時間讓大腦啟動思維“程序”。
因此當孩子遇到問題時,家長最好不要急于讓他說答案,而是讓他多問幾個為什么,多想幾種解決的方案,多幾次對自己的否定,然后在否定中尋找最佳答案。
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