10歲兒童會產生哪些心理特點

十歲的孩子正是對世界產生懵懂的時候，這時候家長們要多多的關心孩子的心理問題，下面的這篇文章小編就總結一下，十歲孩子的心理情況，希望對各位家長有所幫助！

十歲孩子的心理特點有哪些

10歲的孩子處在兒童的后期階段，孩子開始從被動學習主體向主動的學習主體轉變。心理發生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還是極其有限的，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現一次具有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。 10歲是孩子大腦發育的關鍵期，人的大腦從嬰兒期到兒童期不斷在發育和增長，并在青年期完成成長的過程。大腦的生長不是均勻和直線的過程，二十非勻速和分階段的過程，各個階段是相互影響、環環緊扣的，任何一個階段的發育受到阻礙，都會對今后一個階段產生不良的影響。

出現叛逆期的情況有哪些

1、獨立性和依賴性的矛盾青春期的少年在心理特點上最突出的表現是出現成人感，由此而增強了少年的獨立意識。

2、開放性與封閉性的矛盾青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來相待。

3、渴求感與壓抑感的矛盾青春期的少年由于性的發育和成熟，出現了與異性交往的渴求。

4、自制性和沖動性的矛盾青春期的少年在心理獨立性、成人感出現的同時，自覺性和自制性也得到了加強。力盡義務，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時會魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易沖動的矛盾之中。

孩子叛逆期如何教育

叛逆期的孩子需要家長勤溝通的，因為孩子已經有了自己的想法，還容易和家長對著干，所以家長必須要多多的關心孩子，不要讓孩子覺得家長忽視了他的想法，關系不夠。如果管教太嚴厲也是會適得其反的，說話的時候也需要注意自己的言辭，不要說必須之類的詞語，可以用應該，孩子比較容易接受。

家長需要給孩子提供一個好的環境，比如家長不可以總是吵架，不要當著孩子的面拌嘴，需要多鼓勵孩子，照顧孩子的情緒。對孩子實行獎勵懲罰制度，如果孩子做對了可以給予一些獎勵，如果孩子做錯了也需要及時的批評，讓孩子擁有上進心。

其實家長和孩子不要總是用大人和孩子的身份，可以和孩子做朋友，多聽聽孩子的想法，學會換位思考，也要讓孩子自己獨立做一些事情。平時可以給孩子將一些故事，通過故事告訴孩子一些道理，對孩子也是有幫助的。