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杭州電子科技大學(xué)2019三位一體招生章程 招生專業(yè)及計(jì)劃

王秋陽2019-02-23 13:46:57

杭州電子科技大學(xué)2019三位一體招生章程已經(jīng)公布,小編整理了相關(guān)信息,希望會對大家有所幫助!

杭州電子科技大學(xué)2019三位一體招生章程 招生專業(yè)及計(jì)劃

杭州電子科技大學(xué)2019三位一體招生章程

計(jì)劃與報(bào)名

第十二條學(xué)校“三位一體”綜合評價(jià)招生面向浙江省招生,總計(jì)劃數(shù)450名。具體招生專業(yè)、計(jì)劃如下表:


專業(yè)(類)名稱選考科目數(shù)2019年選考科目類中所含專業(yè)招生計(jì)劃
計(jì)算機(jī)類2物理、技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程35
電子信息類1物理電子信息工程、電子科學(xué)技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電子信息科學(xué)與技術(shù)35
網(wǎng)絡(luò)空間安全類2物理、技術(shù)信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程10
會計(jì)學(xué)類0不限會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理35
數(shù)字媒體技術(shù)2物理、技術(shù)10
信息與通信工程類1物理通信工程、信息對抗技術(shù)35
自動(dòng)化2物理、技術(shù)15
電氣工程及其自動(dòng)化2物理、技術(shù)10
機(jī)械與海洋工程類1物理機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程25
數(shù)學(xué)類1物理數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(與金融學(xué)復(fù)合)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)30
材料科學(xué)與工程2物理、化學(xué)25
環(huán)境科學(xué)與工程類3物理、化學(xué)、生物環(huán)境工程25
測控技術(shù)與儀器3物理、化學(xué)、生物10
醫(yī)學(xué)信息工程3物理、化學(xué)、生物10
生物醫(yī)學(xué)工程3物理、化學(xué)、生物10
光電技術(shù)與物理類1物理光電信息科學(xué)與工程15
經(jīng)濟(jì)類0不限金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)30
管理科學(xué)與工程類2物理、技術(shù)信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、電子商務(wù)、物流管理、保密管理25
工商管理類0不限工商管理、市場營銷、人力資源管理25
外國語言文學(xué)類0不限英語(與國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易復(fù)合)、英語15
法學(xué)0不限10
傳播學(xué)(新媒體方向)2思想政治、歷史10

第十三條報(bào)名條件

(一)已經(jīng)參加2019年浙江省普通高校招生考試報(bào)名,品德優(yōu)良,身心健康,綜合素質(zhì)較高,具有創(chuàng)新能力和培養(yǎng)潛質(zhì),有一定特長的高中畢業(yè)生;

(二)學(xué)業(yè)水平測試各科目成績均為D等及以上;

(三)高中綜合素質(zhì)評價(jià)須達(dá)到B等及以上(新高考改革前的考生達(dá)到P等及以上)。

同時(shí)符合以上條件且滿足以下條件之一者均可申請報(bào)考:

1.普通類:學(xué)業(yè)水平測試成績折算計(jì)分成績在110分(含)以上。(我校將A等計(jì)15分,B等計(jì)10分,C等計(jì)5分,D等不計(jì)分,共10科,不含體育與健康、音樂、美術(shù))。

2.學(xué)業(yè)水平測試成績折算計(jì)分成績85分(含)以上,且符合以下專項(xiàng)條件之一者:

(1)德育類:在踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀方面有突出事跡或表現(xiàn),且獲得縣、市、區(qū)及以上黨委政府表彰(由學(xué)校專家委員會審核認(rèn)定)。

(2)學(xué)科特長類:高中階段在全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽(包括全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國中學(xué)生物理競賽、中國化學(xué)奧林匹克競賽<全國高中學(xué)生化學(xué)競賽>、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽、全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽)中獲得全國三等獎(jiǎng)(含)以上。

或高中階段在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國中學(xué)生物理競賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲得省級賽區(qū)決賽三等獎(jiǎng)(含)以上;或高中階段以第一作者正式出版文學(xué)專著;或高中階段獲全國新概念作文大賽全國三等獎(jiǎng)(含)以上;或高中階段獲全國創(chuàng)新英語大賽全國三等獎(jiǎng)(含)以上。

(3)科技創(chuàng)新類:高中階段以第一作者在全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng))或在全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)(含)以上;或在全國“明天小小科學(xué)家”活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)(含)以上。

(4)藝術(shù)特長類:高中階段在全國中小學(xué)藝術(shù)展演及浙江省教育廳、浙江省文化廳主辦的中學(xué)生藝術(shù)賽事中獲得三等獎(jiǎng)(含)以上(限個(gè)人項(xiàng)目);或中學(xué)階段(含初中)獲得浙江省學(xué)生藝術(shù)特長水平測試A級證書。

3.體育特長類(限足球、籃球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、田徑、武術(shù)、跆拳道、健美操、啦啦操、無線電測向、航空航模、體育舞蹈、擊劍、游泳):

高中階段獲得國家二級運(yùn)動(dòng)員及以上證書者;或高中階段在教育部、國家體育總局舉辦的中學(xué)生體育賽事中獲前6名者;或高中階段在省教育廳、省體育局舉辦的中學(xué)生體育賽事中獲前6名者(集體項(xiàng)目為前3名)。

考生報(bào)名時(shí)的學(xué)業(yè)水平測試成績以報(bào)名截止日期前已取得的成績?yōu)闇?zhǔn)。

第十四條報(bào)名流程

(一)網(wǎng)上報(bào)名:登錄杭州電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng),點(diǎn)擊“‘三位一體’綜合評價(jià)招生報(bào)名系統(tǒng)”,根據(jù)提示的報(bào)名流程辦理報(bào)名相關(guān)手續(xù)。考生確認(rèn)無誤后,報(bào)名系統(tǒng)會自動(dòng)生成《杭州電子科技大學(xué)“三位一體”綜合評價(jià)招生報(bào)名表》,自行打印。

(二)書面材料在線提交:以下材料要求掃描(拍照)后上傳報(bào)名系統(tǒng),上傳文件要清晰可見,單個(gè)文件大小不超過5M。

(1)《杭州電子科技大學(xué)“三位一體”綜合評價(jià)招生報(bào)名表》(須所在中學(xué)教導(dǎo)處蓋章)考生本人簽名后將蓋章簽名的申請表掃描(拍照)上傳;

(2)本人身份證原件掃描(拍照)上傳(郵寄報(bào)名材料提供復(fù)印件);

(3)高中階段獲獎(jiǎng)證書、資格證明材料或突出事跡證明材料原件掃描(拍照)上傳(報(bào)名郵寄材料提供復(fù)印件,須所在中學(xué)教導(dǎo)處蓋章,到校考試時(shí)提供原件);

(4)個(gè)人陳述,內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個(gè)性特長及取得的成果、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等,字?jǐn)?shù)1000字左右,須手寫,并掃描(拍照)上傳。

3.材料郵寄:將報(bào)名材料按上述順序裝訂成冊(報(bào)名表作為材料首頁,不另制封面),以郵政EMS特快專遞方式寄至杭州電子科技大學(xué)(下沙校區(qū))本科招生辦公室。

綜合素質(zhì)測試

第十五條筆試與面試組織

1.如通過初審的普通類考生人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)的3倍,學(xué)校將組織筆試,根據(jù)筆試成績,按招生計(jì)劃數(shù)1:3的比例確定進(jìn)入綜合素質(zhì)測試面試考核環(huán)節(jié)的考生名單(同分帶入)。如通過初審人數(shù)未到招生計(jì)劃數(shù)的3倍,則不安排筆試,所有考生直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。

2.中學(xué)階段在德育類、學(xué)科、科技創(chuàng)新、藝術(shù)、體育等方面取得突出成績,并符合德育類、學(xué)科特長類、科技創(chuàng)新類、藝術(shù)特長類、體育特長類獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的考生,可在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)提出申請免筆試,通過審核的同學(xué)無需參加筆試,但必須參加學(xué)校組織的特長測試后進(jìn)入面試。

3.面試分組和面試順序由現(xiàn)場抽簽決定。

第十六條綜合素質(zhì)測試通過面試方式進(jìn)行,主要考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)潛質(zhì),滿分為100分。

錄取

第十七條學(xué)校按照考生的綜合成績,由高分到低分錄取。綜合成績=學(xué)業(yè)水平測試成績×15%+綜合素質(zhì)測試成績×35%+高考成績×50%(三項(xiàng)成績統(tǒng)一折算為百分制)。

其中:學(xué)業(yè)水平測試成績滿分為150分,A等計(jì)15分,B等計(jì)10分,C等計(jì)5分,D等不計(jì)分(共10科,不含體育與健康、音樂、美術(shù))。學(xué)業(yè)水平測試成績以考生在當(dāng)年“三位一體”錄取前所得成績?yōu)闇?zhǔn)。

學(xué)校認(rèn)可往屆生相應(yīng)科目的學(xué)業(yè)水平測試成績,其中2016屆及之前的往屆生對通用技術(shù)和信息技術(shù)兩項(xiàng)合并取最高的等級作為技術(shù)科目學(xué)考成績等級,自選綜合不計(jì)分。

若考生綜合成績相同時(shí),則按單項(xiàng)順序及分?jǐn)?shù)高低排序,單項(xiàng)順序排列依次為:綜合素質(zhì)測試成績、高考總分、學(xué)業(yè)水平測試成績。

第十八條專業(yè)投檔規(guī)則:學(xué)校按招生總計(jì)劃數(shù)1:1劃定校內(nèi)投檔基準(zhǔn)線,按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,平行志愿”的原則擇優(yōu)錄取,專業(yè)間不設(shè)級差分。

當(dāng)考生綜合成績無法滿足其所填報(bào)的專業(yè)志愿時(shí),如果考生服從專業(yè)調(diào)劑,學(xué)校將根據(jù)綜合成績從高分到低分調(diào)劑到招生計(jì)劃未滿專業(yè)(被調(diào)劑考生的選考科目須符合未滿專業(yè)選考科目要求);如仍不足,則從投檔基準(zhǔn)線下考生中從高分到低分逐一擇優(yōu)錄取到未滿專業(yè),直至滿額。

第十九條考生志愿填報(bào)納入浙江省普通高校提前錄取院校統(tǒng)一填報(bào),考生須在五個(gè)院校志愿欄的第一志愿欄填報(bào)我校,否則無效。填報(bào)的專業(yè)志愿須在我校公布的招生計(jì)劃專業(yè)范圍內(nèi),專業(yè)志愿和服從調(diào)劑專業(yè)均須符合高考選考科目要求。

第二十條學(xué)校對所填專業(yè)志愿均不能滿足但服從專業(yè)調(diào)劑的考生,按分?jǐn)?shù)高低排序的原則,將其調(diào)劑到未滿專業(yè)(調(diào)劑專業(yè)須符合高考選考科目要求),直到錄取滿額為止;對所填專業(yè)志愿均不能滿足且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生,作退檔處理。

第二十一條若考生志愿填報(bào)人數(shù)未到總計(jì)劃數(shù)的110%,則錄取人數(shù)控制在志愿填報(bào)總?cè)藬?shù)的70%以內(nèi)。

第二十二條學(xué)校對思想政治品德考核不合格的考生,不予錄取。錄取無男女生比例限制。

第二十三條對考生的身體健康要求,參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定。凡考生體檢符合“學(xué)校可以不予錄取”條款的,學(xué)校按“不予錄取”執(zhí)行。

第二十四條為更好地適應(yīng)社會對人才的需求,增加學(xué)生選擇專業(yè)的機(jī)會,學(xué)校部分專業(yè)實(shí)行按類招生。按類錄取的學(xué)生,在完成基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)后,可在本類所含專業(yè)中按校內(nèi)有關(guān)規(guī)定自主選擇專業(yè)。

第二十五條學(xué)校錄取結(jié)果按照教育部和省考試院的有關(guān)要求及規(guī)定的形式進(jìn)行公布。考生可登陸學(xué)校本科生招生網(wǎng)站查詢。

第二十六條學(xué)校“三位一體”綜合評價(jià)工作時(shí)間安排:

1.網(wǎng)上報(bào)名:2019年2月25日至3月20日;

2.材料郵寄:2019年2月25日至3月20日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn));

3.學(xué)校初審:2019年3月11日至3月25日;

4.網(wǎng)上繳費(fèi):2019年3月12日至3月30日(初審?fù)ㄟ^后繳費(fèi));

5.準(zhǔn)考證打印:2019年3月31日至4月12日;

6.綜合素質(zhì)測試:2019年4月13日至4月14日;

7.成績查詢:2019年4月30日起。

入學(xué)復(fù)查、收費(fèi)和資助

第二十七條被學(xué)校錄取的新生,應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者,應(yīng)向?qū)W校請假,未請假或請假逾期者,視為放棄入學(xué)資格。新生入學(xué)后,學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查不合格者,由學(xué)校區(qū)別情況,予以處理,直至取消入學(xué)資格。

第二十八條學(xué)校嚴(yán)格按照浙江省物價(jià)部門批文和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行收費(fèi)。“三位一體”招生收取報(bào)名費(fèi)140元/生;大學(xué)學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分制收費(fèi),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見當(dāng)年普通本科招生章程。

第二十九條學(xué)校建有完善的優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度和困難學(xué)生資助制度。設(shè)有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和各類專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)政策,提供勤工助學(xué)崗位。

第三十條學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難新生開設(shè)入學(xué)報(bào)到“綠色通道”。新生可憑當(dāng)?shù)孛裾块T出具的貧困證明,向?qū)W校申請“新生助學(xué)金”。

監(jiān)督制約

第三十一條學(xué)校相關(guān)職能部門要加強(qiáng)主體責(zé)任,紀(jì)檢監(jiān)察辦公室全程監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕暗箱操作、徇私舞弊、權(quán)力尋租的不良行為。

第三十二條學(xué)校未委托個(gè)人或中介組織開展特殊類型考試招生有關(guān)工作,不舉辦任何形式的輔導(dǎo)班。

第三十三條三位一體招生考核過程全程錄像,專家名單和面試順序考前隨機(jī)確定。

第三十四條考生初審結(jié)果、入選資格考生名單和錄取名單均在學(xué)校本科招生網(wǎng)公示,實(shí)行信息公開,接受公眾監(jiān)督。

第三十五條考生有下列情形之一的,如實(shí)記入其考試誠信檔案:

(一)提供虛假姓名、年齡、民族、戶籍等個(gè)人信息,偽造、非法獲得證件、成績證明、榮譽(yù)證書等,騙取報(bào)名資格、享受優(yōu)惠政策的。

(二)在綜合素質(zhì)評價(jià)、相關(guān)申請材料中提供虛假材料、影響錄取結(jié)果的。

(三)冒名頂替入學(xué),由他人入學(xué)或者取得優(yōu)惠資格的。

(四)其他違反高校招生規(guī)定的弄虛作假行為。

上述行為在報(bào)名階段發(fā)現(xiàn)的,取消報(bào)考資格;在入學(xué)前發(fā)現(xiàn)的,取消入學(xué)資格;入學(xué)后發(fā)現(xiàn)的,取消錄取資格或者學(xué)籍;畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的,由教育行政部門宣布學(xué)歷、學(xué)位證書無效,責(zé)令收回或者予以沒收;涉嫌犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

第三十六條學(xué)校聯(lián)系方式:

地址:杭州下沙高教園區(qū)杭州電子科技大學(xué)本科招生辦公室

郵編:310018

本科生招生網(wǎng)址:http://zhaosheng.hdu.edu.cn

“三位一體”報(bào)名網(wǎng)址:http://swyt.hdu.edu.cn

咨詢電話:0571-86915007

電子郵箱:zhaosheng@hdu.edu.cn

第三十七條本章程由杭州電子科技大學(xué)本科招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

杭州電子科技大學(xué)簡介

杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出,經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢明顯,工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科相互滲透的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務(wù)社會、支持國防,秉承“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)“篤學(xué)力行、守正求新”的校訓(xùn)精神,形成了鮮明的辦學(xué)特色。

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