每一年都會有優(yōu)秀的高考作文,大家總是會聚在一起討論作文題目。下面有途網(wǎng)小編為大家整理了歷年優(yōu)秀的高考作文,供欣賞。
讀書,是中國人自古以來不容否認的大事。
首先要有空間。最好是在專門的書房,書房不求大,但求有一張寬敞的書桌,一排頂?shù)教旎ò宓臅堋H欢嘤诜績r居高等顯而易見的理由,當(dāng)今中國家庭少有專門的書房,哪怕中產(chǎn)者有多余的房間,也寧可裝修成影音室。
其次要有儀式感。上香叩拜沐浴更衣,自是延續(xù)至今的風(fēng)俗。“葛優(yōu)躺”在沙發(fā)上亂翻書,在很多人眼里是不算讀書的。子曰,敬神如神在,每一個書生都要想象背后有一把先生的鞭子伺候,不正襟危坐、挺直腰桿,就是辱沒先人。
再次要有選擇。高考前翻幾本武俠玄幻小說,會被視為不務(wù)正業(yè);大學(xué)圖書館里不攤開幾本“考研”“公考”習(xí)題,就好像對不住同學(xué)們拼搏未來的肅穆。選擇書還要看場合,在咖啡館里撩妹,擺本米蘭·昆德拉或是村上春樹已經(jīng)過時了,最好請出奈保爾和帕慕克加持。
對書的崇拜浸淫許久,以至于書成了一種象征物。所謂有字之書、無字之書、心靈之書,無非是人們書崇拜的全方位表達。世上哪有那么多書可讀?人生豈能只憑讀書度日?
因為讀書茲事體大,所以生發(fā)出各類想象。書不僅用于傳播知識和信息,還有教化人心的絕妙功效。除了一介武夫秦始皇,歷朝皇帝老兒多愛書,有了書才有了統(tǒng)治,有了對異端理直氣壯的驅(qū)逐法條。在這里,書染上了濃厚的比喻色彩。要我說,如果一個人的內(nèi)心所思所想,都要端著本厚厚的字典查一查、翻一翻,考證個源源本本,這人生過得未免也太無趣些了!
書崇拜究竟引領(lǐng)文明進步,還是一條封閉、丑惡的裹腳布,是一個不得不考量的問題。書固然可以是文化的載體,也可能是文明的絆腳石。就在天朝上國的冬烘先生們還糾結(jié)于古今之辯時,歐美人輕而易舉地用堅船利炮撞開了腐朽的關(guān)門。百無一用是書生,恰恰是對書本最大的諷刺。遇事第一反應(yīng)就是書上怎么說的,也許討個聰明,也可能一頭碰壁。還是偉人說得好,歷史是由人民書寫的。
目不識丁,難免被譏誚為粗俗;凡事只會翻書,則被責(zé)罵為書呆子。過度的書崇拜給文明留下了一道傷疤,那就是缺乏開天辟地的蠻性。太多的古人云、賢者說,不過是文明的累贅和堆積。很多人一輩子看了許多書卻寫不出一本書,就因為自我表達和創(chuàng)造的失語。把一切文明都歸結(jié)于書,是武斷和淺陋的。除了靜態(tài)的閱讀,人還有荷爾蒙,有路邊的野花,有天上劃過的流星,這些未必不比象形文字和羅馬字母更美好。
生而為人,要讀的書雖然不少,卻也沒有那么多。除了基本的倫理綱常、法條政令,把自己專業(yè)的書吃透,已經(jīng)很不容易。尤其要警惕的是,把一切行為準則都比喻為“讀書”的三觀。很多問題不是由“書”來解決的,書也終究自我證實,一次又一次無力地從人與世事的較量中敗下陣來。端起來讀書,固然可愛;拋開書游戲,也不見得可恨與無知。
適應(yīng)了今日社會的繁華,忘記了往日社會的淳樸;經(jīng)歷了今日社會的和平,丟失往日社會的簡單;體會了今日社會的競爭,缺失了往日社會的快樂。追求太多的完美,我是一個不完美的小孩,缺少一點點愛。
不完美的小孩,想要一個童年。我曾奢望去看一看游樂場,坐一次云霄飛車;我曾奢望看一看大海,觀一次潮起潮落;我也曾希望手里多一個棒棒糖,體會糖果給我的快樂;也曾希望多一個限量版的機器貓,雖然我不知道什么是機器貓,可是同桌告訴我,擁有他,可以擁有一個童年。我只想要一個童年。
不完美的小孩,一直很“完美”。媽媽一直告誡我,要我做一個完美的小孩。她說:你只有一直完美,才可以比其他人更優(yōu)秀。是嗎?我雖然心有疑問,卻沒有問出為什么。所以我一直被各種補習(xí)班包圍,一直被各科習(xí)題環(huán)繞,一直拿著滿分的考卷。媽媽沒有問過我累不累,她心中的我一直很完美。也許我真的很完美。
不完美的小孩,還是不完美。我以為我可以一直完美,一直拿著滿分的考卷,雖然九十八分沒什么,真的沒什么,我還是第一名。同桌剛剛過及格線而已,我比他多了好多分呢!我看見他媽媽獎勵他一個吻,真好,原來成績差也可以得到父母的愛。可是媽媽為什么打我?因為我沒有考一百分嗎?因為我不再完美了嗎?我真的不懂,大人的世界。
當(dāng)時光不再飛逝,陽光不再閃耀,雨露不再甘甜,你能否給我一個擁抱?媽媽。我是一個不完美的小孩,缺少一點點不是因為完美才得到的愛。
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